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初中语文《春》的说课稿
单元中的每篇课文无一不向我们展现了色彩斑斓的大自然，学习这几篇课文既是提高听、说、读、写能力的重要途径，又是一次美的巡礼；从中既可得到语文的滋养，又可受到美的熏陶。《春》是一篇诗意盎然的写景抒情散文。
初中语文《春》说课稿范文1 说教材 教材的地位 《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。
七年语文《春》说课稿1 说教材： 《春》是人教版初中语文七年级上册第三单元的第一篇课文，本单元所选课文以反映自然世界为主题，多出自名家之手，具有一些共同的特点，如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。
初中语文《春》的说课稿1 各位评委，今天，我说课的题目是《春》。下面，我将从教材，教法，学法，教学程序，板书五方面对本课的设计进行说明。 第说教材 课文的地位及作用 《春》是苏教版语文七年级上册第四单元第一篇课文。
七年级语文《春》教案设计
《春》教案 篇1 教学目标 ①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。 教学重点 反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。
部编版七年级上册语文第一课《春》教案 【学习目标】 学习欣赏感悟，感受作者的审美情感。 学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。
初中七年级语文《春》教案大全一 教材分析： 七年级(上)教材的前两单元是以人生为话题，写对人生的感悟，对学生进行理想 教育 。
《春》的教案 篇1 【教材分析】 七年级(上)教材的前两单元是以人生为话题，写对人生的感悟，对学生进行了理想教育。
初中一年级语文教案《春》
《春》教案 篇1 教学目标 ①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。 教学重点 反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。
有人说：“春天是插花的能手”，“春天是一位伟大的画家”“春天是一个美丽活泼的天使。
作者先用一句话对春回大地作了概括形象的描绘，然后再依次描绘春山、春水、春天的太阳、春草、春树、春花。 描绘得细。
初一语文《春》教案一 教学目标： 欣赏准确、生动、优美的语言。 赏析作者描绘的春草图、春花图、春风图。 体会作者对春天喜爱和赞美之感情。
下面是我为大家搜集整理出来的有关于初一语文《春》教案，一起看看吧！ 教学目标 知识与能力： 学习作者细致观察春天的景物、抓住能表现春天景物的主要特征、有层次地描绘景物的写法。 学习文章严谨而精美的结构安排。
孟浩然的“春眠不觉晓”以声写春，表达喜爱之情；白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”则以色写春，朱熹的“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”则描写了春游踏青的乐趣。
七年级语文《春》说课稿
1、七年语文《春》说课稿1 说教材： 《春》是人教版初中语文七年级上册第三单元的第一篇课文，本单元所选课文以反映自然世界为主题，多出自名家之手，具有一些共同的特点，如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。
2、初中语文《春》说课稿范文1 说教材 教材的地位 《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。
3、初中语文《春》的说课稿1 各位评委，今天，我说课的题目是《春》。下面，我将从教材，教法，学法，教学程序，板书五方面对本课的设计进行说明。 第说教材 课文的地位及作用 《春》是苏教版语文七年级上册第四单元第一篇课文。
4、教材分析 《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命，而本单元则是带领学生走进大自然，领略自然风光。
5、课本阐发 前两个单位分别是教会门生感悟人生、保护生命，而本单位则是领导门生走进大天然，明白昼然风景。单位中的每篇课文无一不向我们显现了色彩美丽的大天然，从中既可得到语文的滋养，又可受到美的熏陶。
初中一年级语文《春》教案
(学生说后)教师过渡：朱自清不愧是中国现代文学史上独树一帜的 散文 作家，他笔下的《春》，脍炙人口，令人叹为观止，现在就让我们追随作者的笔墨，一同去领略大好春光。 整体感知 学生听朗读，在听读过程中注意以下问题。
作者先用一句话对春回大地作了概括形象的描绘，然后再依次描绘春山、春水、春天的太阳、春草、春树、春花。 描绘得细。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
他留下来的著名作品有：《荷塘月色》、《背影》和《绿》，这些文章我们在中学里都会学习到。今天我们先来学习他的《春》这篇文章。 朗读16’请一位同学朗读课文，大家要用你的心去领略春的风光，春的气息。
积累运用 ①《春》的作者是___，根据课文内容，可知此文的体裁是___。 ②“___”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，___，___，___，___。 解释下列词语的含义并造句。
初中七年级语文《春》教案大全一 教材分析： 七年级(上)教材的前两单元是以人生为话题，写对人生的感悟，对学生进行理想 教育 。
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