大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于要统筹的问题，于是小编就整理了4个相关介绍要统筹的解答，让我们一起看看吧。
为什么要进行作业统筹管理？
近来，关于中小学生作业管理问题受到广泛关注。在2月23日教育部举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，中小学校各学科组、年级组要统筹布置作业，要在学校建立作业公示制度。
“教育部高度重视这项工作，正在研究进一步规范作业管理的有关办法。”吕玉刚说，从作业管理环节上来讲，有四个环节必须重视。首先，控制好总量，因为这是减轻学生过重作业负担的基础。他表示，要区别不同年级、学段学生的实际，要加强学科组、年级组关于作业的统筹，不能各留各的，要在学校建立作业的公示制度，合理调控作业的结构和总量。
第二，提高质量，要把作业质量的提高作为统筹作业管理的一个核心环节，科学、有效、合理地设计作业，要纳入学校的教研工作体系。吕玉刚称，提倡各地积极探索组织高水平的学科教师，开发一套体现素质要求、符合教学规律、覆盖各门学科的基础性作业，同时也要根据不同的教学需要和不同学生的需要，积极开发不同类型的作业，供选择使用。目前有些地方已经开始这样做了。
第三，认真批改作业，这是教师履行教育职责使命所在，也是教育教学工作的一个基本要求。吕玉刚表示，要发挥好作业对巩固学生学习成果、老师科学评价、诊断学情、有效实施因才施教的重要手段，教师必须认真做好作业的批改工作。作业批改之后，要认真进行反馈，特别是对学习上有困难的、存在问题的学生，要及时帮助、解答、辅导，促进学生能够更好地完成学业。
第四，家长减负。涉及到两个方面：一方面是不给家长增加负担，学校的作业不能让家长监督学生去完成，也不能要求家长去批改或者签核作业；另一方面，家长也不能给学生留过多的额外作业，包括校外培训的作业。
对方说做什么都要计划统筹怎么回复他？
以下是一些可以回复的话语：
1. “确实，有了***和统筹，做事会更有条理和效率，我很认同你的观点。”
2. “没错呀，这样可以让目标更明确，行动也更有方向，看来你很有见地呢。”
3. “我也发现了***统筹的重要性，它能让我们更好地把握全局，少走弯路。”
4. “完全同意，做事前做好***统筹是很明智的做法，能避免很多不必要的麻烦。”
5. “嗯，***统筹能让我们更加从容地应对各种情况，是很有必要的呢。”
6. “是啊，只有先进行***统筹，才能让努力更加有的放矢，你说得太对了。”
7. “我也觉得，合理的***统筹是成功的关键之一，你这点说得很在理。”
8. “没错，有了精心的***统筹，我们可以更高效地达成目标，你真的很有想法。”
9. “非常赞同，***统筹能让我们把事情安排得妥妥当当，你这观点很正确呀。”
三个更好统筹具体内容？
三个更好统筹的具体内容：
统筹国内国际两个大局、统筹疫情防控和经济社会发展、统筹发展和安全。
深刻领会好这“三个统筹”，对于完整、准确、全面贯彻新发展理念 ，坚持系统观念，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，具有十分重要的意义。
人员统筹分配原则？
1）经济效益原则
组织人员配备***的拟定要以组织需要为依据，以保证经济效益的提高为前提；它既不是盲目地扩大职工队伍，更不是单纯为了解决职工就业，而是为了保证组织效益的提高。
2）任人唯贤原则
在人事选聘方面，大公无私，实事求是地发现人才，爱护人才，本着求贤若渴的精神，重视和使用确有真才实学的人。这是组织不断发展壮大，走向成功的关键。
3）因事择人原则
因事择人就是员工的选聘应以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。
4）量才使用原则
量才使用就是根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。
5）程序化、规范化原则
员工的选拔必须遵循一定的标准和程序。科学合理地确定组织员工的选拔标准和聘任程序是组织聘任优秀人才的重要保证。只有严格按照规定的程序和标准办事，才能选聘到真正愿为组织的发展作出贡献的人才。
到此，以上就是小编对于要统筹的问题就介绍到这了，希望介绍关于要统筹的4点解答对大家有用。
