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如何看待山西一学校8人体测替考被取消学位？
因为体测***，山西一学校将8人取消了学位，有的人觉得学生辛辛苦苦，寒窗苦读十几载，才考了大学，就这样被取消学士学位，视乎有些重了，因为被取消学士学位也就意味着四年的大学都白读了，但是我不这样认为。
因为***就意味着弄虚作***，意味着欺骗，有一次欺骗也许就会有第二次欺骗，如果***觉得弄虚作***不是什么大事，而且触犯了之后也没有什么大的影响或者根本没有什么影响，就会有更多的人去纷纷效仿，这是学校所不愿意看到的，所以一旦发现，就取消学位，旨在教育促进学生能够学到真正的本领，毕竟靠弄虚作***在以后社会上根本不可能长久立足。
而另一方面，我在想为啥有这么多人甘愿冒着被取消学位的风险而找人***呢？也许在学生心里，体测如果靠自己去考，肯定通不过，那么学士学位估计也拿不到，如果找人***的话，也许可以蒙混过关，被抓之后也是取消学士学位，那么结局是一样的，那么为什么不试试呢？其实有这种想法很是要不得，因为这是另外一种逃避的行为。
我不是这个学校的，对他们的具体情况不够了解，不知道具体到底是什么样的，但是既然学校开了体测这门功课，而且制定了相关的处罚措施，那么平时对学生也应该有相应的配套课程和相应的教学模式去促进学生体能的提升，如果没有，那么对学生的处罚就比较重了，如果有，还有学生***，那么处分的一点毛病都没有，也不会觉得有什么可惜的。
12月9日，山西太原工业学院通报称，2名学生因体测***，取消学士学位获得资格。9日下午，该校教务处回应封面新闻，称情况属实，系按规定执行。9月29日，该校也曾通报，6名学生因体测***被取消学位。
（图片来源网络，侵删）结合相关信息，我来谈谈我的几点看法：
我认为这一操作本身并没有什么问题。对于大学生来说，考试***是极其严重极其恶劣的行为，学校以及辅导员一定提醒过学生***的严重性，学校的规章制度也有明确的说明。考试不合格可以说明学生某一门课没学好，而考试***则不仅能说明学生某一门课没学好，还可以证明还学生存在人品上的严重问题，并且严重侵占了其他学生的利益。因此，也只有对每一名***学生做出严肃处理，才能保证学校的权威性和考试的公平性。
我们需要思考的是为什么有学生选择在体测这种看似可有可无的事情上找人***。实际情况就是，很多学校将体测成绩与体育课学分挂钩，最终会关联到学生的学位证发放。换句话说，体测不合格的学生存在拿不到学位证的可能性。
（图片来源网络，侵删）我认为这种做法是极不合适的，对于非体育专业的学生来说，体测成绩或者体育课成绩并不能作为判定他们大学表现的标准。大学本身不重视体育课，却要求学生在体测中表现出好成绩，这本身就是一种矛盾。
考虑到每一个人的个人身体素质差异明显，这种体测成绩并没有什么实质上的意义。有的人运动能力强，跑得快跳得高，有的人运动能力弱，跑不快跳不高，这种情况也是客观存在的。大学里也不是选拔运动员的地方，将体测成绩计入学分的操作本就令人不解，可以说是一种“懒政”。
学校本身有自己的校纪校规，按照规章制度办事，取消***学生的学位证这一操作本身的确没有问题。但是问题是，为什么要建立这样的规章制度？对于***的学生，可以选择让他们重修，给他们各种处分，但是为什么要直接取消学位证？要知道如果没有学位证，很多学生毕业后可能连工作都很难找到。
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