大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高一物理29分还能学理科吗的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高一物理29分还能学理科吗的解答,让我们一起看看吧。
如果高一落后很多,高考还有机会考上好大学吗?
才上高一,还有两年多的时间,当然有机会!
孩子学习不好,是因为孩子没有学习动力,是因为他现阶段的学习阻力大于他的学习动力。阻力有几个方面:第一,来源于他的老师对他的否定或者不屑一顾;第二,来源于同学对他的看不起;第三,来源于父母对他的讽刺,挖苦,打击,对比等等这些负面能量。
还有就是孩子没有梦想,不知道为什么要学习,根本在学习中找不到乐趣,这些都是他没有学习动力的原因。
给孩子植入梦想,消除他的阻力,增加他的动力,让他明白他的责任所在,给他描述美好的未来,梦想就像一道光,会给他照亮前方的路。
孩子具备了这些,他学习的动力调动起来,由被动学习变为主动学习,由给爸爸妈妈学习变为给自己学习,他的成绩就会突飞猛进,一切都还来得及!两年多的时光,也能创造奇迹!
那必须有机会考上好大学的!!
答主其实和你类似,只是从高二下半学期开始端正心态,严格要求自己,哪怕是自己很烦的语文阅读理解、作文我都硬着头皮,按照老师教的思路、模板去做。
所以说,题主请相信自己,不要遇到一点挫折就灰心、放弃,奔跑向前吧!
可以看看我写的关于高三的文章:《高三,是一个人的升华》,会对你有所鼓舞的!!
才高一就有这样的觉悟,真的很棒了!人家从高三开始努力的都还有机会,你现在就努力,根本不需要过于担心,全力以赴就好。
我记得我上高一的时候年级四五百名,数学最低分29,物理化学及格线飘,政治历史啥的也不想背。可我后来还是考进自己喜欢的专业。
落下的就补起来,不懂的就问,有心去努力,养成良好的学习习惯,真的不怕时间不够。就算高三的同学现在来说能不能提分,我觉得也是有可能的。
天道酬勤,加油同学!
答案是肯定的,但应当明确通往成功的路没有捷径,必须付出很大的努力。同时应当分析落后的原因,对症下药,从三方面入手,主观愿望、学科基础、学习方法。
如果愿意进步,任何时候都不晚。
2021中国医科大学多少分能录取?
中国医科大学在河北省本科批中外合作办学物理类录取分数线是527分;中国医科大学在辽宁省本科批普通类物理类录取分数线是530分;中国医科大学在安徽省本科一批物理类录取分数线是是555分。
2021年高考中国医科大学录取分数线是多少?
在本省录取分数线:
2021年中国医科大学在辽宁省(本科)文科557分、理科522分;
在外省市录取分数线:
2.在重庆市(本科)物理类598分;
3.在吉林省(本一)理科487分;
中国医科大学2021年录取分数线为629分,中国医科大学,这是我们国家的一所非常优秀大学,历史非常悠久,多年以来,很多高考学生都把中国医科大学作为他们向往的大学和追求的大学,中国医科大学每届的大学生,他们在校期间都攻克了多项国内外重大医疗课题,并且在社会当中产生很大的经济效益和社会效益,中国一个大学,大学毕业生,他们每年毕业以后就业率可以达到95%以上。
1、2021年中国医科大学在天津综合的最低录取分数线为634分,对应的录取位次为66***;
2、2021年中国医科大学在北京综合的最低录取分数线为593分,对应的录取位次为9042;
3、2021年中国医科大学在江西理科的最低录取分数线为592分,对应的录取位次为10877;
4、2021年中国医科大学在江苏物理的最低录取分数线为580分,对应的录取位次为17086;
5、2021年中国医科大学在福建物理的最低录取分数线为573分,对应的录取位次为19034;
6、2021年中国医科大学在贵州理科的最低录取分数线为556分,对应的录取位次为8878;
7、2021年中国医科大学在甘肃理科的最低录取分数线为534分,对应的录取位次为7775;
8、2021年中国医科大学在北京综合的最低录取分数线为504分,对应的录取位次为23553;
9、2021年中国医科大学在内蒙古理科的最低录取分数线为489分,对应的录取位次为15640;
10、2021年中国医科大学在青海理科的最低录取分数线为472分,对应的录取位次为3016;
中国医科大学的录取分数线是根据考试区域来划分的,一般需要考到528分以上,但是中国医科大学各个专业录取的分数是有一定差别的,不是考到最低分就可以去自己想去的专业,热门专业报考的人数多,相应的分数线就会提高,[_a***_]专业报考的人少,分数线就会降低,具体以官方公布为准。
高一学生,成绩不理想该如何提高?
高一学生感觉自己什么都不会,看到其他同学学习着急,从某种意义上讲是一个好的现象,这说明这个学生还有学习的意愿,还有上进心,鉴于这种情况,老师或家长对该高一学生给予正确的引导,树立正确的学习观,找对努力的方向和起点,从最基本的基础知识学起,一点一点的积累,积少成多的天长日久让该生觉得自己还行,通过自己的努力,能取得进步,相信自己不是一事无成,相信只要努力就有收获,在学习中,在生活中,发现他的闪光点,给予适当的鼓励和表扬,使其对自己产生自信,从而增强其学习的信心,不惧难的毅力和勇气,使之增强学习上的信心和学习动力,发现他学习上的点滴进步进行表扬鼓励,帮助他找到学习的方法和记忆方法,使其逐渐发现学习掌握知识越来越容易,从而增强他学习的兴趣,并对其进行理性教育,启发他对未来的向往和憧憬,让其发挥自己内在的动力和潜能,这样使其在学习过程中一点点的进步,逐渐缩小同其他学习之间的成绩差距,这样他就会慢慢提高。没有差的学生,只是没有找到适合他的方法。[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]
你能这么问,说明你是想学习的,只是感觉学不会。其实在高一这种现象比较普遍,上学期就有个高一的孩子是自己考进一中的,但是第一次月考数学只考了29分,家长和孩子都急了,匆匆来补习。面对这种情况,我们需要注意下面几点。
第一:要摆正心态。初中的你可能各科都非常优秀,成绩都能在90以上,但是到了高中会发现自己一直考不及格,于是自己开始怀疑自己的能力,家长接受不了成绩突然下降的这么快也会怀疑你有没有认真学。这个场景在高一阶段每年都在不同家庭上演着。但是我们却一直忽略高中的平均分经常就是不及格(我们市区一中的物理平均分一般都是50多到60出头),物理要是考个80多分都可以排到年段前几了。所以高一成绩只要不是特别低先不要慌,无论你初中学的怎么样,到了高中都是从新开始,高一就是我们不断适应调整的时期。
第二:要调整学习方法。初中的时候你努力一点成绩比较容易进步,特别是理科,多做点就都会了。但是到了高中发现自己题目都看不懂,题目比较灵活,公式又多不知道用哪个好。所以高中以后要多归纳总结,要善于抓住题目中的关键词和知识点的联系。比如看到刹车,马上要想到加速度是负的,速度只能减到0等等。
第三:要善于借助其他工具自学。很多孩子发现高中的书本特别薄,看一遍下来发现很简单,但是上课老师讲的好像都不是书本上的内容。这个时候我们不能像初中一样等着老师一点一点告诉你,你应该借助互联网或者教辅资料等工具自学,上面都会归纳很多知识点和对应的题型及解题方法。
当然平时上课积极发言,不会的及时问老师都会对你学习起到一点的帮助。
每个人的学习背景和学习能力是不一样的,你需要克服的是自己在学习中存在的问题,而不是盯着别人干着急,行动才是一切。
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高一生在开始不适应是一件很正常的事情。据调查,将近九成的同学进入高中后或多或少都会出现成绩下滑的现象,不是方法存在问题,就是学习意识不够,导致跟不上学习进程!你现在需要做的就是了解初高中区别,找到自己的问题,并制定适合自己的学习计划。
高中课程无论是知识量上还是内容深度上都比初中多了不止一个档位,这也就是意味着高中生需要投入更多的时间与精力!如果还是按照初中的学习方式,上课听听课下课把作业一做,或者是直接在考前突击就想掌握高中内容,考取高分是不可能的。所以你的学习态度和学习意识必须要跟上!
除此之外,老师的教课方式也由原来的全方位教导式时改为引导式,老师不在因为某个同学对于题目的不理解,而在课堂上反复的强调!他们会在短短的45分钟时间内给你输入大量的你所陌生的知识点,至于能不能全面掌握,就看你的课下功夫了。
比如提起预习,把看不懂的知识点提前标记出来,上课着重听这部分内容,减少大脑负担,提升课堂效率;课上还是听不懂的,课下及时问老师或者请教同学;不要以为听完课就完事了,课下还要反复的做练习,以确定自己彻底掌握!确定自己掌握本章知识点的标志就是脱离课本和答案,独立做题!
以上这些行为都是要求高中生有主动学习的能力和行动!
了解了初高中的不同,你可以对比自己的行为看看是自己的学习意识没跟上还是连“课前预习,课上认真听讲、课下及时巩固”基本的课堂要求都没达到!
找到原因,合理的调整自己,相信高一下半学年过去你一定能考取个好成绩!另外需要注意一点的是,高中学习是长线的行为,也注定是辛苦的,不用给别人比,只要自己坚持住,你就是胜利!
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